Безопасность учеников

Терроризм глобален по масштабам, «порочен» по природе, безжалостен к врагам и стремится контролировать все сферы жизни и мысли.

Терроризм - политика, основанная на систематическом применении террора. Общепринятого юридического определения этого понятия не существует. В российском праве определяется как идеология насилия и практика воздействия на общественное сознание, на принятие решений органами государственной власти, органами местного самоуправления или международными организациями, связанные с устрашением населения и/или иными формами противоправных насильственных действий.

Предлагаем  ознакомиться с информационными материалами по проблемам безопасности и противодействия терроризму. В ссылках даны советы родителям и детям, как не попасть под влияние  и вовлечение детей через сеть Интернет в противоправную деятельность и на формирование негативного отношения к идеологии терроризма, в том числе профилактике деструктивных проявлений в образовательной среде с использованием современных технологий.

В  учреждении разработаны НПА в соответствии с Указом Президента РФ от 15.02.2006 № 116 «О мерах по противодействию терроризму», Федеральным законом от 06.03.2006 № 35-ФЗ «О противодействии терроризму», Федеральным законом от 28.12.2010 № 390-ФЗ «О безопасности», Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской», Постановления Правительства Российской Федерации от 02.08.2019 № 1006 «Об утверждении требований к антитеррористической защищенности объектов (территории) министерства просвещения Российской Федерации и объектов (территорий), относящихся к сфере деятельности министерства просвещения Российской Федерации» и актуализировано в соответствии с ГОСТ Р 58485-2019 Национальный стандарт Российской Федерации. «Обеспечение безопасности образовательных организаций. Оказание охранных услуг на объектах дошкольных, общеобразовательных и профессиональных организаций. Общие требования».

Ответственным лицам за антитеррористическую защищенность:

      а) обеспечить исполнение нормативных требований антитеррористической защищенности объекта:

•  разрабатывать организационно-распорядительные документы, планы мероприятий, проекты приказов по вопросам антитеррористической защищенности;
•  составлять отчетную документацию;
•  разрабатывать инструкции и памятки для учащихся и работников школы по вопросам антитеррористической защищенности;
• вносить предложения по совершенствованию системы антитеррористической защищенности школы.

     б) организовывать подготовку работников по вопросам антитеррористической защиты:

• информировать о требованиях к антитеррористической защищенности и содержании организационно-распорядительных документов школы по вопросам безопасности;
• оборудовать информационные стенды и размещать на них необходимую информацию;
• проводить индивидуальную работу по вопросам противодействия идеологии терроризма и экстремизма в школе;
• организовать и обеспечить пропускной и внутри объектовый режим;
• осуществлять контроль за выполнением мероприятий по обеспечению антитеррористической защищенности;
• осуществлять ежедневный контроль за наблюдением и обходами территории и помещений школы;
• обучать действиям в условиях угрозы совершения или при совершении террористического акта;
• проводить учения и тренировки по безопасной и своевременной эвакуации работников, учащихся и иных лиц, при получении информации об угрозе совершения террористического акта либо о его совершении;
• организовать подготовку и переподготовку должностных лиц по вопросам работы со служебной информацией ограниченного распространения.

      в) организовать работы по пресечению попыток террористических актов:

• осуществлять контроль за состоянием помещений используемых для проведения мероприятий с массовым пребыванием людей;
• контролировать действия работников, имеющих право доступа к служебной информации ограниченного распространения;
• участвовать в проверках и выезжать, по необходимости, в надзорные органы;
• принимать участие в актуализации паспорта безопасности.

1. Заключение ежегодных контрактов на оказание охранных услуг с ЧОП «Рубеж».
2. Актуализация Положения об организации пропускного и внутриобъектового режима.
3. Введение алгоритма действий участников образовательного процесса при совершении (угрозе совершения) преступления в формах вооруженного нападения, размещения взрывного устройства, захват заложников, а также информационного взаимодействия образовательного учреждения с территориальными органами МВД России, Росгвардии и ФСБ России.
4. Утверждение инструкции о порядке действий при обнаружении беспилотного воздушного судна в воздушном пространстве над территорией образовательного учреждения или подведомственной территории.
5. Проведение совместных практических тренировок террористической направленности с Радужнинского МОВО филиала ФГКУ «УВО ВНГ РФ по ХМАО-Югре».
6. Ежедневное заполнение Чек-листа самоконтроля состояния антитеррористической защищенности учреждения ответственным лицом на основании приказа учреждения.
7. Ежедневное проведение инструктажей с сотрудниками ЧОП (журнал регистрации инструктажей).
8. Наличие в исправном состоянии технических средств защиты (система видеонаблюдения, металлодетектор арочный на центральном входе, ручной металлоискатель, 2 стационарные кнопки тревожной сигнализации, 2 переносных брелока, с выводом на ПЦО Радужнинского МОВО по г. Радужному филиал ФГКУ «УВО ВНГ России по ХМАО-Югре», автоматическая система оповещения и управления эвакуацией, автоматическая пожарная сигнализация (АПС) с автоматической передачей извещений о срабатывании в территориальное подразделение Пожарной части, технические средства охранной сигнализации, наличие забора по периметру не ниже 2 метров, с закрывающимися калитками на замок в период образовательного процесса).
9. В помещении охраны имеются актуализированные номера телефонов экстренных служб, памятки о действиях сотрудников по защите от несанкционированного проникновения на объект, инструкции об организации пропускного режима, использование КТС, порядок действий сотрудника охранного предприятия при чрезвычайных ситуациях, алгоритм действий сотрудников ЧОП при совершении (угрозе совершения) преступлений террористической направленности.
10.   Разработана схема охраняемого объекта с указание границ, времени и порядка несения дежурства, в том числе взаимодействие сотрудника ЧОП с экстренными службами в соответствии с техническим заданием к контракту на оказание охранных услуг.

Обеспечение безопасности при угрозе совершения террористического акта

При получении информации о готовящемся террористическом акте необходимо  немедленно сообщить об имеющейся информации по телефонам 02,112.

- при этом сообщить: время, место, обстоятельства получения информации, кто передал информацию о готовящемся террористическом акте и, по возможности, дословное ее содержание.

- немедленно принять меры к эвакуации людей из зоны предполагаемого террористического акта, оцеплению опасной зоны, недопущению в нее людей и транспорта.

- по прибытию сотрудников полиции и специальных служб действовать в соответствии с их указаниями ответственного руководителя.

Категорически запрещается:

-передавать ложную, искаженную информацию о готовящемся террористическом акте.

- обследовать зону предполагаемого террористического акта с целью обнаружения подозрительных предметов.

- пользоваться электро, радиоаппаратурой, переговорными устройствами, телефонами вблизи зоны оцепления.

Общие рекомендации

- обращайте внимание на подозрительных людей, предметы, на любые подозрительные мелочи. Сообщайте обо всем подозрительном сотрудникам силовых структур.

-никогда не принимайте от незнакомого лица пакеты и сумки, не оставляйте свои багаж без присмотра.

- у семьи должен план действий в чрезвычайных обстоятельствах, у всех членов семьи должны быть номера телефонов, адреса электронный почты.

- необходимо назначить место встречи, где вы сможете встретиться с членами вашей семьи в экстренной ситуации.

-в случае эвакуации, возьмите с собой набор предметов первой необходимости и документы.

-всегда узнавайте, где находятся запасные выхода из помещений.

- в доме надо укрепить и опечатать входы в подвал и на чердак, освободить лестничные клетки и коридоры от лишних предметов.

- организовать дежурство с обходом здания, обращая особое внимание на появление незнакомых лиц и автомобилей, разгрузку мешков и ящиков.

-не поддаваться панике, что бы ни произошло.

Признаки, которые могут указывать на наличие взрывного устройства

- присутствие проводов, небольших антенн, изоленты, веревки, скотча в пакете, коробки, сумки;

- шум из обнаруженных подозрительных предметов. Это может быть тиканье часов, щелчки.

- наличие на найденном подозрительном предмете элементов питания батареек;

- растяжки из проволоки, веревок, лески;

- необычное размещение предмета, несвойственного для данной местности;

- наличие предмета около стен здания,  дверей, лестниц, на территории калитки, забор,

Порядок действий при обнаружении подозрительного предмета.

- Не трогать, не подходить, не передвигать обнаруженный подозрительный предмет! Не курить, воздерживаться вблизи данного предмета от использования средств радиосвязи, в том числе и мобильных. Не наносить удары по корпусу опасного предмета палками, не прикасаться.

- Немедленно сообщить об обнаружении по номеру – 112.

- Зафиксировать время и место обнаружения, описать внешний вид предмета.

- Освободить от людей опасную зону в радиусе не менее 100 метров.

- По возможности обеспечить охрану подозрительного предмета и опасной зоны.

- Необходимо обеспечить эвакуацию людей с территории, прилегающей к опасной зоне.

- Дождаться прибытия представителей силовых структур, указать место расположения предмета, время и обстоятельства его обнаружения.

- Далее действовать по указанию представителей силовых структур.

- Не сообщать об угрозе взрыва никому, кроме тех, кому необходимо знать о случившемся, чтобы не создавать панику.

1.Обеспечение пожарной безопасности на объекте, организации основывается на Федеральном законе РФ «О пожарной безопасности» от 21.12.1994 № 69-ФЗ, Постановления правительства РФ «Об утверждении Правил   противопожарного режима в РФ» от 16.09.2020 № 1479, «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности» федеральный закон от 22.07.2008 № 123-ФЗ, Приказа МЧС РФ от 18.11.2021 г. № 806 «Об определении порядка, видов, сроков обучения лиц, осуществляющих трудовую или служебную деятельность в организациях, по программам противопожарного инструктажа, требований к содержанию указанных программ и категорий лиц, проходящих обучение по дополнительным профессиональным программам в области пожарной безопасности» выполнение которых обеспечивает на объекте защиту жизни и здоровья работников и материальных ценностей.

2.В образовательном учреждении нормативно-правовая база разрабатывается в соответствии с законодательством РФ к началу нового учебного года и в течение его. Организационно -распорядительная и техническая документация включает в себя: составление плана основных мероприятий по пожарной безопасности, пересмотр и обновление инструкций по пожарной безопасности, издание приказа об установлении противопожарного режима в образовательном учреждении, о противопожарных мероприятиях и назначении ответственных лиц за пожарную и электробезопасность,   о пожарной безопасности при проведении массовых мероприятий,  приказ о назначении ответственного при проведении пожароопасных работ, о создании комиссии по организации охраны труда и соблюдению правил техники безопасности. На основании разработанной документации проводятся ряд мероприятий по соблюдению требований пожарной безопасности работниками и учащимися школы.

1.Правила противопожарного режима в РФ от 16.09.2020 № 1479 устанавливают правила поведения людей, порядок организации производства и (или) содержание территорий, зданий, сооружений, помещений организации в целях обеспечения пожарной безопасности. Лица, допускаются к работе на объекте только после прохождения обучения мерам пожарной безопасности. Обучение лиц мерам пожарной безопасности осуществляется путем проведения противопожарного инструктажа и прохождением пожарно-технического минимума. Порядок и сроки проведения противопожарного инструктажа, и прохождение пожарно-технического минимума определяется руководителем организации. Обучение мерам пожарной безопасности осуществляется в соответствии с нормативными документами по пожарной безопасности.

2.В соответствии с федеральным законом РФ от 21.12.1994 № 69-ФЗ, ст. 34- граждане обязаны соблюдать требования пожарной безопасности.  В помещениях должны имеется первичные средства пожаротушения, противопожарный инвентарь в соответствии с правилами пожарной безопасности и перечнями.  При обнаружении пожара граждане должны немедленно уведомить пожарную охрану, до прибытия пожарной охраны принимать посильные меры по спасению людей, имущества и тушению пожара, оказывать содействие пожарной охране. Также граждане выполнять требования, предписания, постановления и иные законные требования.

3.На основании ст. 38 – ответственность за нарушение требований пожарной безопасности несут: собственники имущества, руководители, лица, в установленном порядке назначенные ответственными, должностные лица в пределах их компетенции, иные граждане. За нарушение требований пожарной безопасности, а также иные правонарушения в области пожарной безопасности граждане могут быть привлечены к дисциплинарной, административной или уголовной ответственности в соответствии с действующим законодательством.

1.На территории, в здании и помещениях запрещается – хранить, применять легковоспламеняющиеся и горючие жидкости, порох, пиротехнические изделия, баллоны с горючими газами и тд., использовать чердаки, технические этажи, вент. камеры и другие тех. помещения для организации производственных участков, мастерских, а также для хранения продукции, оборудования, мебели и тд., размещать в лифтовых холлах кладовые, киоски и тд., устраивать в подвалах и цокольных этажах мастерские, иные хоз. помещения, если нет самостоятельного выхода и тд., снимать предусмотренные проектом двери эвакуационных выходов из поэтажных коридоров, холлов, фойе, тамбуров и тд., производить изменения объемно-планировочных решений и размещение инженерных коммуникаций и оборудования, в результате которых ограничивается доступ к первичным средства тушения и тд. Загромождать мебелью, оборудованием и другими предметами двери, люки на балконах и лоджиях, переходы в смежные секции и выходы на наружные эвакуационные лестницы и тд., проводить уборку помещений и стирку одежды с применением бензина, керосина и других легковоспламеняющихся и горючих жидкостей и тд., остекленеть балконы, лоджии, ведущие к незадымляемым лестничным клеткам, устраивать в помещениях любые встраиваемые помещения из горючих материалов, устанавливать в лестничных клетках блоки кондиционеров.

2.Запрещается – эксплуатировать электропровода и кабели с видимыми нарушениями изоляции, пользоваться розетками, рубильниками, другими электроустановочными изделиями с повреждениями, обёртывать электролампы и светильники бумагой, тканью, другими горючими материалами,  а также эксплуатировать светильники со снятыми колпаками (рассеивателями), предусмотренные конструкцией светильника, пользоваться электроутюгами, электроплитами, электрочайниками и другими электронагревательными приборами, не имеющим устройств тепловой защиты, а также при отсутствии или неисправности терморегуляторов, предусмотренных конструкцией. Применять нестандартные (самодельные) электронагревательные приборы, оставлять без присмотра  включенными в электрическую сеть электронагревательные приборы, бытовые электроприборы, в том числе находящиеся в режиме ожидания, кроме тех которые могут или должны находиться в круглосуточном режиме в соответствии с инструкцией, размещать (складировать) в электрощитовых, у электрощитовых горючие материалы и вещества, использовать временную электропроводку, а также удлинители для питания электроприборов, не предназначенных для проведения аварийных и временных работ.

3.После окончания работы помещения проверяются визуальным осмотром. В случае обнаружения неисправностей необходимо сообщить непосредственному руководителю, запрещается закрывать помещения при обнаружении неисправностей, которые могут повлечь за собой возгорание или травмирование работников.

4.Запрещается оставлять по окончании рабочего времени не отключенные электроустановки, электроприборы в помещениях в которых отсутствует дежурный персонал. После проверки помещения и не обнаружения неисправности, закройте двери и сдайте ключи на пост охраны.

Профилактика пожара – это совокупность мер, направленных на исключение возможности возникновения пожаров и ограничение их последствий.

Организация тушения пожара – это совокупность оперативно-тактических и инженерно- технических мероприятий (за исключением мероприятий по обеспечению первичных мер пожарной безопасности), направленных на спасение людей имущества от опасных факторов пожара, ликвидацию пожаров и проведение аварийно-спасательных работ.

Все работники организации обязаны знать действия при возникновении пожара, порядок сообщения в пожарную часть, должны уметь пользоваться первичными средствами тушения.

1.При обнаружении пожара или его признаков (задымление, запах горения или тления различных материалов, повышение температуры) работники обязан:

• Сообщить об этом по телефону 001 (51-0-99) с мобильного 8-34668-001, либо 112 в пожарную часть (при этом необходимо четко назвать адрес учреждения, место возникновения пожара, а также назвать свою должность и фамилию).
•  Задействовать систему оповещения людей о пожаре, если автоматическая система оповещения не может быть задействована, работнику необходимо подать ТРИ коротких звонка с периодичностью в 10-15 секунд.
• Затем по средствам громкой связи обнаруживший очаг возгорания объявляет о возникновении пожара в здании школы и обозначает очаг возгорания, для недопущения движения людей в опасную зону.
•  Обслуживающий персонал открывает все запасные выхода для начала эвакуации, после эвакуации всех людей из здания школы приступить к осмотру помещений здания каждого этажа на отсутствие либо наличие людей в помещениях. Персонал докладывает об обстановке на каждом этаже ответственному лицу.
• Ответственное лицо извещает о пожаре руководителя учреждения или его заместителя.
• Вахтеру организовать встречу пожарных подразделений, и указать точное место очага возгорания в здании.

2. Руководитель учреждения или его заместитель обязан:

• Проверить и при необходимости продублировать сообщение в пожарную охрану о возникновении пожара,
• Организовать на безопасной зоне построение прибывших эвакуированных учащихся и работников.
• Организовать проверку количества эвакуированных из здания, по имеющимся спискам.
• Информировать начальника пожарного подразделения о наличии или отсутствии людей в здании.
• При необходимости вызвать к месту пожара при необходимости медицинскую и другие  экстренные службы.
• Организовать по возможности эвакуацию материальных ценностей, определить места их складирования и обеспечить им охрану.

3. При проведении эвакуации необходимо:

• При подаче автоматического сигнала эвакуации (или три коротких звонка) исключить условия, способствующие возникновению паники с этой целью учителям, преподавателям и другим работникам учреждения нельзя оставлять детей без присмотра с момента обнаружения пожара и до его ликвидации.
• Воздержаться от открывания окон и дверей, а также от разбивания стекол, воизбежания распространения огня и дыма в смежные помещения, покидая помещения или здание, следует закрывать за собой все двери и окна, выставить посты безопасности на выходах из здания, чтобы исключить возможность возвращения учащихся и персонала в здание, где возник пожар.
• Во время эвакуации учащиеся, должны находиться в колонне по два человека. При движении по указанным направлениям учитель двигается в конце колонны, направляет учащихся идущих первыми по указателям пути эвакуации. Учителя, не ведущие уроки, помогают организованно эвакуировать классы по основным направлениям в соответствии с указателями.

Существует четыре основных вида детского травматизма:

1. Школьный;
2. Бытовой;
3. Уличный;
4. Спортивный.

Основными причинами детского травматизма являются:

• Недостаточное сенсомоторное развитие ребенка;
• Отсутствие или недостаточность знаний об опасности и возможных последствий;
• Пренебрежение известной опасностью из-за более сильного мотива, например при желании произвести впечатление;
• Психофизиологическое состояние: усталость, эмоциональное возбуждение, игровой раж, спортивный азарт.